Using the board in the language classroom Jeannine Dobbs
Tipo de material:
TextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Cambridge New York Oxford University Press 2001 Reimpresión 2007Edición: 1a edDescripción: vii, 224 p il., cuadros, fotos y gráficas 23 cmISBN: - 0521654173
- 9780521654173 (pbk)
- 418.0071 D611u 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 418.0071 D611u (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | En tránsito de Central Bogotá a Educación Bogotá desde 10/07/2023 | 0000000063066 |
Incluye referencias bibliográficas e índice
1. Language-based activities ; 2. Content-based activities
“Cambridge handbooks for language teachers” es una serie dirigida a docentes para guiarlos en actividades y programas que permitan dar vida al salón de clases. ¿Está buscando estimular las actividades de clase? ¿Quieres más desarrollo profesional? Los manuales de esta serie ofrecen a los profesores de idiomas, un sinfín de ideas prácticas y actividades, así como una visión actual de la enseñanza del Idioma Inglés
Este libro ofrece consejos y sugerencias para ayudar a los profesores de lenguas para hacer de sus aulas el apoyo para la enseñanza de lenguas de manera más eficaz y eficiente. También ofrece más de 130 actividades de tablero para ayudar a los profesores tanto a enseñar y evaluar sus ESL, EFL, a estudiantes de idiomas extranjeros