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Educación ambiental constructivismo y complejidad una propuesta integradora José Eduardo García Díaz ; editor Teresa Bernal
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sevilla Díada 2004Edición: 1a edDescripción: 219 p 21 cmISBN: - 8487118097
- 371.3357 G172e 21
Contenidos incompletos:
Revisión: La diversidad de teorías y prácticas existente en Educación Ambiental es un claro indicador de la vitalidad y riqueza de este ámbito de conocimiento y acción. Este libro surge con el propósito de complementar tanta diversidad, presentando propuestas integradoras que posibiliten el debate teórico y la reformulación de las actuaciones
Complejidad y educación ambiental ; constructivismo y educación ambiental ; la construcción del conocimiento en educación ambiental ; es posible una educación ambiental integradora?
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.3357 G172e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000062268 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.3357 G172e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000062269 |
Incluye referencias bibliográficas e índice
Complejidad y educación ambiental ; constructivismo y educación ambiental ; la construcción del conocimiento en educación ambiental ; es posible una educación ambiental integradora?
La diversidad de teorías y prácticas existente en Educación Ambiental es un claro indicador de la vitalidad y riqueza de este ámbito de conocimiento y acción. Este libro surge con el propósito de complementar tanta diversidad, presentando propuestas integradoras que posibiliten el debate teórico y la reformulación de las actuaciones