La actividad nerviosa superior del niño N. Krasnogorski ; traducido del ruso por J. Fuster
Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Ruso Detalles de publicación: Moscú Ediciones en Lenguas Extranjeras 1960Edición: 1a edDescripción: 350 p. 23 cmTema(s): Clasificación CDD:- 618,928 K717a 22
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 618,928 K717a (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000114177 |
Primera parte, Fisiología de la actividad nerviosa superior de los niños ; I Métodos de investigación de la actividad nerviosa superior de los niños ; II Los reflejos salivares incondicionales en los niños ; III Los reflejos condicionados de los niños ; IV Inhibición central, reflejos inhibidores que surgen en la corteza cerebral de los niños ; V Desinhibición de los reflejos condicionados en los niños ; VI Leyes del movimiento de los procesos nerviosos nerviosos: irradiación, concentración e inducción recíproca ; VII Reflejos condicionados a los estímulos complejos ; VIII Cambios físicos de la actividad de la corteza cerebral ; IX Reflejos locutivos en los niños ; X Tipos de actividad nerviosa de los niños. -- Segunda parte, Sobre la fisiopatología de la actividad nerviosa superior ; I Reflejos incondicionados y condicionados en los niños oligofrénicos ; II Particularidades en la actividad nerviosa superior en los enfermos con trastornos de las funciones del tiroides ; III Los reflejos condicionados en un niño que había padecido encefalitis epidérmica ; IV Fisiopatología de la actividad nerviosa superior en la histeria de los niños ; V Investigaciones sobre la actividad nerviosa superior de los niños que sufren epilepsia ; VI. Sobre las perturbaciones funcionales de la actividad nerviosa superior. Neurastenia infantil
Reúne los resultados de nuestras investigaciones sobre fisiología y fisiopatología del cerebro infantil. la tarea primordial consiste en presentar los datos objetivos, rigurosamente científicos, así como las leyes descubiertas en nuestro trabajo de medio siglo, en una exposición sistemática.