Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com

Didáctica teoría y práctica de la enseñanza coordinadora Cristina Moral Santaella

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Psicología. PedagogíaAnalíticas: Mostrar analíticasDetalles de publicación: Madrid Pirámide 2010Edición: 2a edDescripción: 436 p. il. 24 cmISBN:
  • 9788436824131
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.3 D431d1 22
Contenidos:
1. El profesorado ante la enseñanza ; 2. El currículum y su plan de acción ; 3. Metas y propósitos educativos ; 4. Contenidos educativos ; 5. Competencias básicas y aprendizajes imprescindibles ; 6. Modelos de enseñanza-aprendizaje ; 7. Personalización en la enseñanza ; 8. Interacción en la enseñanza ; 9. Enseñanza directa con toda la clase ; 10. Enseñanza mediante trabajo en grupo colaborativo/cooperativo ; 11. Enseñanza a partir de la indagación y el descubrimiento ; 12. Tecnologías digitales para el desarrollo de la creatividad y la innovación docente en la sociedad del conocimiento ; 13. Dirección de clase. ¿Cómo construir un clima propicio para el aprendizaje? ; 14. Técnicas y estrategias facilitadoras del aprendizaje ; 15. La evaluación en la enseñanza ; 16. El cambio y la mejora educativa a través de la investigación del profesorado
Revisión: Este libro reflexiona sobre la profesión de la enseñanza y las tareas del profesional, haciendo hincapié en el compromiso, la aptitud y la ética para el ejercicio de la profesión por parte del docente. En el texto se aprende a sentirse profesional, a conocer las bondades de la profesión y sobre todo, a aceptar la responsabilidad. Defiende la necesidad de potenciar una educación integral desde el eje escuela, familia y comunidad. Y, por último, ofrece distintos modos de atajar la programación didáctica
Lista(s) en las que aparece este ítem: Boletín Número 4 (Nov. 8 de 2011)
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 371.3 D431d1 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 En tránsito de Central Bogotá a Educación Bogotá desde 22/06/2024 0000000103838

Incluye referencias bibliográficas

1. El profesorado ante la enseñanza ; 2. El currículum y su plan de acción ; 3. Metas y propósitos educativos ; 4. Contenidos educativos ; 5. Competencias básicas y aprendizajes imprescindibles ; 6. Modelos de enseñanza-aprendizaje ; 7. Personalización en la enseñanza ; 8. Interacción en la enseñanza ; 9. Enseñanza directa con toda la clase ; 10. Enseñanza mediante trabajo en grupo colaborativo/cooperativo ; 11. Enseñanza a partir de la indagación y el descubrimiento ; 12. Tecnologías digitales para el desarrollo de la creatividad y la innovación docente en la sociedad del conocimiento ; 13. Dirección de clase. ¿Cómo construir un clima propicio para el aprendizaje? ; 14. Técnicas y estrategias facilitadoras del aprendizaje ; 15. La evaluación en la enseñanza ; 16. El cambio y la mejora educativa a través de la investigación del profesorado

Este libro reflexiona sobre la profesión de la enseñanza y las tareas del profesional, haciendo hincapié en el compromiso, la aptitud y la ética para el ejercicio de la profesión por parte del docente. En el texto se aprende a sentirse profesional, a conocer las bondades de la profesión y sobre todo, a aceptar la responsabilidad. Defiende la necesidad de potenciar una educación integral desde el eje escuela, familia y comunidad. Y, por último, ofrece distintos modos de atajar la programación didáctica

CONTÁCTANOS:
bibliotecaservicios@ugc.edu.co
bibliougc@ugca.edu.co

Con tecnología Koha