Diez nuevas competencias para enseñar invitación al viaje Philippe Perrenoud ; tr. Judit Andreu
Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Francés Series Didáctica Diseño y desarrollo curricular ; 196Detalles de publicación: Barcelona Graó 2004 reimpresión: 2008, 2010Edición: 1a edDescripción: 168 p. 23 cmISBN:- 9788478273218
- 371.26 P377d 21
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.26 P377d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000051895 | ||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.26 P377d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000081886 | ||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.26 P377d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 3 | Disponible | 0000000103180 |
reimpresión: 2008, 2010
Incluye referencias bilbiográficas
1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje ; 2. Gestionar la progresión de los aprendizajes ; 3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación ; 4. Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo ; 5. Trabajar en equipo ; 6. Participar en la gestión de la escuela ; 7. Informar e implicar a los padres ; 8. Utilizar las nuevas tecnologías ; 9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión ; 10. Organizar la propia formación continua
Este libro es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar. A partir de prácticas innovadoras se hace hincapié en las nuevas competencias: las que deberían dirigir las formaciones iniciales y continuas, las que contribuyen a la lucha contra el fracaso escolares y desarrollan la ciudadania, y las que recurren a la investigación y dan relieve a la práctica a la práctica reflexiva
Dix nouvelles compétences pour enseigner