Modificabilidad estructural cognitiva y educación Germán Pilonieta Peñuela
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Espacios dinámicos de formaciónDetalles de publicación: Bogotá Cooperativa Editorial Magisterio 2010Edición: 1a edDescripción: 274 p. 24 cmISBN:- 9789582010225
- 370.71 P456m 21
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.71 P456m (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000101967 |
Incluye referencias bibliográficas
Este libro está integrado por unas reflexiones hechas a lo largo de estos años en función de comprender, es decir, contextualizar, lo que la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva puede hacer en las dinámicas del futuro en el terreno de los procesos de formación que deberán reemplazar a los concebidos como educación en los años pasados. La reflexión está centrada en torno a factores que permitan encontrar la pertinencia desde donde se puedan concebir procesos formativos y el rol que desempeña la MEC en la nueva profesionalización del maestro formador y mediado. Este libro, que es una aproximación a todos los aspectos que integran la Teoría de la modificabilidad estructural cognitiva, representa un documento muy valioso para todos aquellos profesores que quieran convertirse en verdaderos maestros formadores mediadores