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Infusing technology into the classroom continuous practice improvement Catherine C. Schifter
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Hershey New York Information Science Publishing 2008Edición: 1th edDescripción: xxi, 282 p. 25 cmISBN: - 9781599047652 (hardcover)
- 9781599047676 (ebook)
- 371.33 S244i 21
Contenidos:
Revisión: La tecnología ha impactado cuántos profesores desarrollar métodos de enseñanza en la configuración de su clase. La mejora de la práctica continua (IPC) del programa de desarrollo profesional de los docentes presenta a la infusión de las computadoras en el currículo y las actividades de clase sin problemas
1. Promises, promises : microcomputers in classrooms ; 2. Teachers voices : early childhood teachers ; 3. Teachers voices : elementary education grade teachers ; 4. Teachers voices : middle grade teachers (6-8 grades) ; 5. Conclusion and professional development model
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.33 S244i (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000102962 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.33 S244i (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000102963 |
Incluye referencias bibliográficas e índice
1. Promises, promises : microcomputers in classrooms ; 2. Teachers voices : early childhood teachers ; 3. Teachers voices : elementary education grade teachers ; 4. Teachers voices : middle grade teachers (6-8 grades) ; 5. Conclusion and professional development model
La tecnología ha impactado cuántos profesores desarrollar métodos de enseñanza en la configuración de su clase. La mejora de la práctica continua (IPC) del programa de desarrollo profesional de los docentes presenta a la infusión de las computadoras en el currículo y las actividades de clase sin problemas