Metodología de la investigación Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: México McGraw-Hill 2014Edición: 6a edDescripción: xlxviii, 600 p. il., tablas, gráficas. 24 cmISBN:
  • 9684229313 (1991)
  • 9701018990 (1998)
  • 9701036328 (2003)
  • 9789701036327 (2003)
  • 9701057538 (2006)
  • 9789701057537 (2006)
  • 9786071502919 (2010)
  • 9781456223960 (2014)
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 001.42 H375m 22
Contenidos:
I. Los enfoque cuantitativo y cualitativo en la investigación científica ; 1. Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo ; 2. El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativo, cualitativo o mixto: la idea ; II. El proceso de la investigación cuantitativa ; 3. Planteamiento del problema cuantitativo ; 4. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica ; 5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o aplicativa ; 6. Formulación de hipótesis ; 7. Concepción o elección del diseño de investigación ; 8. Selección de la muestra ; 9. Recolección de los datos cuantitativos : 10. Análisis de los datos cuantitativos ; 11. El reporte de resultados del proceso cuantitativo ; III. El proceso de la investigación cualitativa ; 12. El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de literatura, surgimiento de hipótesis e inmersión en el campo ; 13. Muestreo cualitativo ; 14. Recolección y análisis de los datos cualitativos ; 15. Diseño del proceso de investigación cualitativa ; 16. El reporte de resultados del proceso cualitativo ; IV. Los procesos mixtos de investigación ; 17. Los procesos mixtos o multimodales
Incluye Anx.1 CD-ROM Complemento Metodología de la investigación de la 4a edición
Revisión: Metodología de la investigación en su cuarta edición, es un texto completamente renovado de acuerdo con la acelerada evolución del campo de la investigación en las diferente ciencias y disciplinas, además que es resultado de la opinión y comentarios que han proporcionado decenas de profesores de Iberoamérica. Conserva su carácter didáctico y multidisciplinario, pero amplía sus perspectivas, pues su contenido se dividió en cuatro partes. El sentido general, el libro trata de las principales formas de llevar a cabo una investigación, ya sea mediante el proceo cuantitativo, el proceso cualitativo o el proceso mixto. Además de que se muestran las actividades que un investigador debe realizar en los tres casos al desarrollar un estudio
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Material Audiovisual Central Bogotá Sala de formación Colección Audiovisuales 001.42 H375m1 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2006 Anx.1 1 Disponible Solicítelo como: 3002001 0000003002001
Material Audiovisual Central Bogotá Sala de formación Colección Audiovisuales 001.42 H375m (Navegar estantería(Abre debajo)) 2006 Anx.1 2 Disponible Solicítelo como: 3002002 0000003002002
Material Audiovisual Central Bogotá Sala de formación Colección Audiovisuales 001.42 H375m (Navegar estantería(Abre debajo)) 2006 Anx.1 3 Disponible Solicítelo como: 3002209 0000003002209
Material Audiovisual Central Bogotá Sala de formación Colección Audiovisuales 001.42 H375m (Navegar estantería(Abre debajo)) 2010 Anx.1 5 Disponible Solicítelo como : 3008787 0000003008787
Material Audiovisual Central Bogotá Sala de formación Colección Audiovisuales 001.42 H375m (Navegar estantería(Abre debajo)) Anx.1 2 Disponible Solicitelo como: 3006492 0000003006492
Material Audiovisual Central Bogotá Sala de formación Colección Audiovisuales 001.42 H375m (Navegar estantería(Abre debajo)) Anx.1 3 Disponible Solicitelo como: 3007608 0000003007608
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 001.42 H375m (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000038994
Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 001.42 H375m (Navegar estantería(Abre debajo)) 5 Disponible 0000000130347
Material Audiovisual Central Bogotá Sala de formación Colección Audiovisuales 001.42 H375m (Navegar estantería(Abre debajo)) 2010 Anx.1 1 Disponible Solicítelo como : 3006841 0000003006841

Incluye índice

Catalogación basada en la 6a edición

La 1a edición es del año 1991 , la 2a edición es del año 1998, la 3a edición es del año 2003, la 4a edición es del año 2006, la 5a edición es del año 2010, la 6a edición es del año 2014

I. Los enfoque cuantitativo y cualitativo en la investigación científica ; 1. Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo ; 2. El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativo, cualitativo o mixto: la idea ; II. El proceso de la investigación cuantitativa ; 3. Planteamiento del problema cuantitativo ; 4. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica ; 5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o aplicativa ; 6. Formulación de hipótesis ; 7. Concepción o elección del diseño de investigación ; 8. Selección de la muestra ; 9. Recolección de los datos cuantitativos : 10. Análisis de los datos cuantitativos ; 11. El reporte de resultados del proceso cuantitativo ; III. El proceso de la investigación cualitativa ; 12. El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de literatura, surgimiento de hipótesis e inmersión en el campo ; 13. Muestreo cualitativo ; 14. Recolección y análisis de los datos cualitativos ; 15. Diseño del proceso de investigación cualitativa ; 16. El reporte de resultados del proceso cualitativo ; IV. Los procesos mixtos de investigación ; 17. Los procesos mixtos o multimodales

Incluye Anx.1 CD-ROM Complemento Metodología de la investigación de la 4a edición

Metodología de la investigación en su cuarta edición, es un texto completamente renovado de acuerdo con la acelerada evolución del campo de la investigación en las diferente ciencias y disciplinas, además que es resultado de la opinión y comentarios que han proporcionado decenas de profesores de Iberoamérica. Conserva su carácter didáctico y multidisciplinario, pero amplía sus perspectivas, pues su contenido se dividió en cuatro partes. El sentido general, el libro trata de las principales formas de llevar a cabo una investigación, ya sea mediante el proceo cuantitativo, el proceso cualitativo o el proceso mixto. Además de que se muestran las actividades que un investigador debe realizar en los tres casos al desarrollar un estudio

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