Aprendizaje y memoria compiladores Paul Fraisse ; Jean Piaget ; traducción Lía Zaltz, María Teresa Cevasco
Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Francés Series Tratado de psicología experimental ; 4Detalles de publicación: Buenos Aires Paidós 1973Edición: 1a edDescripción: 351 p. il., cuadros y gráficas 23 cmTema(s): Clasificación CDD:- 370.15 A673a 22
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.15 A673a (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000008312 |
Incluye bibliografía
1. Las respuestas condicionadas ; 2. E aprendizaje ; 3. La transferencia ; 4. La memoria
Los trabajos que se exponene se refieren a la memoria asociativa derivada de la adquisición de estímulos materialmente aislables, dispuestos en secuencias de elementos sucesivos u organizados por pares. El conjunto de hechos informados muestra que casi resulta imposible explicar la complejidad de las conductas mnemotécnicas con un modelo explicativo simple que recurra a una cantidad restringida de factores elementales: la retención de una serie de palabras, sílabas o figuras no puede explicarse solamente por la combinación de la contigüidad espacio-temporal de los estímulos con los procesos mecánicos de repetición
Traité de psychologie expérimentale