Rafael Bernal Jiménez sus ideas educativas, sociológicas humanistas y la Escuela Nueva en Boyacá Javier Ocampo López

Por: Ocampo López, Javier, 1939-Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Pedagogos colombianos y latinoamericanos ; no.1Detalles de publicación: Bogotá Plaza & Janés RUDECOLOMBIA Universidad Pedagógica y Tecnológico de Colombia Instituto de Investigaciones y Formación Avanzada - IIFA 2001Edición: 1a edDescripción: 317 p. il. 24 cmISBN: 9581403450Tema(s): Bernal Jiménez, Rafael 1898-1974 -- Crítica e Interpretación sociólogo colombiano | Educación -- Historia -- Colombia -- Siglo XX | Educadores -- Colombia -- Biografías | Sociología de la educación -- Colombia -- Siglo XX | Educación -- Boyacá (Colombia) -- Siglo XXClasificación CDD: 370.9861
Contenidos:
I. Rafael Bernal Jiménez, su estilo vital y vigencia social en el siglo XX de la crisis nacional y mundial ; II. Rafael Bernal Jiménez y la educación nueva ; Educación para el cambio social ; IV. Misión de la universidad ; V. Rafael Bernal Jiménez y el humanismo
Revisión: El objetivo de este trabajo de investigación es el estudio de las ideas educativas, sociológicas y humanísticas del educador boyacense doctor Rafael Bernal Jiménez (1898-1974) y sus esfuerzos por implantar la educación nueva y la escuela activa en Boyacá en la década de los veinte del siglo XX. Su pasión fue la educación para la solución de múltiples problemas colombianos; una educación defensiva y regeneradora para el pueblo anegado en el analfabetismo, la miseria y la violencia
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Incluye referencias bibliográficas e índice

I. Rafael Bernal Jiménez, su estilo vital y vigencia social en el siglo XX de la crisis nacional y mundial ; II. Rafael Bernal Jiménez y la educación nueva ; Educación para el cambio social ; IV. Misión de la universidad ; V. Rafael Bernal Jiménez y el humanismo

El objetivo de este trabajo de investigación es el estudio de las ideas educativas, sociológicas y humanísticas del educador boyacense doctor Rafael Bernal Jiménez (1898-1974) y sus esfuerzos por implantar la educación nueva y la escuela activa en Boyacá en la década de los veinte del siglo XX. Su pasión fue la educación para la solución de múltiples problemas colombianos; una educación defensiva y regeneradora para el pueblo anegado en el analfabetismo, la miseria y la violencia

Ejemplar con dedicatoria y autografiado por el autor.

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