Democracia y escuela John Dewey ; prólogo de Jaume Carbonell
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series ProaDetalles de publicación: Madrid Popular 2009Edición: 1a edDescripción: 172 p. 21 cmISBN:- 9788478844159
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.115 D393d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000103635 |
Incluye bibliografía
John Dewey y su tiempo ; Vida y obra del autor ; Evolución mundial. Historia, cultura y educación ; Democracia y escuelas ; Introducción ; Mi credo pedagógico ; El niño y el programa de estudios ; Pensamiento y educación ; Cuatro importantes factores en el crecimiento natural ; Democracia y educación ; El juego y el trabajo en el programa de estudios ; Trabajo y ocio ; La ciencia en el plan de estudios ; El significado de la geografía y la historia
El movimiento de renovación pedagógica y de reforma escolar nace y se desarrolla a finales del siglo pasado y comienzos del nuestro. La escuela de esta génesis es, es términos gráfico. Este diseño, sin embargo, es muy esquemático. La incidencia teórica y práctica de las nuevas corrientes educativas renovadoras se convierten en fuerza desigual a lo largo de la geografía y de la historia. El conjunto del movimiento de la Escuela Nueva ofrece un mosaico ideológico y pedagógico muy heterogéneo. Por eso a menudo, más que hablar de movimiento, cabría hablar de movimientos, es plural, para poder reflejar la riqueza y la pluralidad de los planteamientos