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Sobre pedagogía Immaneul Kant ; traducción y nota preliminar Oscar Caeiro

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries MínimaDetalles de publicación: Córdoba (Argentina) Universidad Nacional de Córdoba 2008Edición: 1a edDescripción: 127 p. 21 cmISBN:
  • 9789871432257
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.1 K157s 22
Contenidos:
Sobre pedagogía ; Tratado ; Sobre la educación física ; Sobre la educación práctica ; Apéndice
Revisión: Kant no elimina ni reduce las paradojas de la educación, sino que las destaca en todo su tenso contenido :"Debo habituar a mi alumno a que soporte una coacción de su libertad y al mismo tiempo debo guiarlo para que use bien de su libertad" Quizá el secreto de la pedagogía que propone está en el difícil equilibrio con el que procura mantener la adecuada proporción de coacción libertad, mostrando que la primera sólo se justifica y tiene sentido si tiende a consolidar a la segunda. Con frecuencia los pasajes de este texto, con evidentes cualidades expresivas, adquieren la concisión del aforismo. Van cuidadosamente entremezcladas las reflexiones con las observaciones empíricas, y estas últimas presentan aspectos variados: aparecen educandos o educadores captados en gestos o dichos típicos; notables comparaciones con la naturaleza, con la vida de animales y vegetales, ilustran las nociones abstractas: apreciaciones sicológicas acreditan al observador riguroso? El tono impersonal alterna con la primera persona; exclamaciones e interrogaciones suscitan en determinados pasajes los valores coloquiales del lenguaje. Se perciben así acaso las palabras claras, finas, concretas, eficaces, con que el célebre filósofo solía hablar a sus alumnos. No sólo por el contenido es, pues, una obra profundamente pedagógica
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.1 K157s (Navegar estantería(Abre debajo)) 3 Disponible 0000000133401

Incluye apéndice y referencias bibliográficas

Sobre pedagogía ; Tratado ; Sobre la educación física ; Sobre la educación práctica ; Apéndice

Kant no elimina ni reduce las paradojas de la educación, sino que las destaca en todo su tenso contenido :"Debo habituar a mi alumno a que soporte una coacción de su libertad y al mismo tiempo debo guiarlo para que use bien de su libertad" Quizá el secreto de la pedagogía que propone está en el difícil equilibrio con el que procura mantener la adecuada proporción de coacción libertad, mostrando que la primera sólo se justifica y tiene sentido si tiende a consolidar a la segunda.
Con frecuencia los pasajes de este texto, con evidentes cualidades expresivas, adquieren la concisión del aforismo. Van cuidadosamente entremezcladas las reflexiones con las observaciones empíricas, y estas últimas presentan aspectos variados: aparecen educandos o educadores captados en gestos o dichos típicos; notables comparaciones con la naturaleza, con la vida de animales y vegetales, ilustran las nociones abstractas: apreciaciones sicológicas acreditan al observador riguroso? El tono impersonal alterna con la primera persona; exclamaciones e interrogaciones suscitan en determinados pasajes los valores coloquiales del lenguaje. Se perciben así acaso las palabras claras, finas, concretas, eficaces, con que el célebre filósofo solía hablar a sus alumnos. No sólo por el contenido es, pues, una obra profundamente pedagógica

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