Incluye bibliografía e índice

Primera parte. Género y canon ; A la sombra de los padres fundadores de la sociología / Luz Gabriela Arango Gaviria ; Literatura femenina nacional o las diversas maneras de retar el canon / Ángela Inés Robledo ; Las mujeres y el género en la historiografía colombiana de la Colonia y el siglo XIX / María Himelda Ramírez ; Método, historia y mujeres / Suzy Bermúdez Q. ; Segunda parte. Diferencias, identidades y derechos ; Mara Viveros Vigoya ; La diferencia: un concepto problemático para la antropología y el feminismo / Marta Zambrano ; Relativismo cultural, diferencia colonial y derechos de las mujeres / Franklin Gil Hernández ; Los límites del género en la teoría y la práctica política feminista / Ochy Curiel ; Tercera parte. Educación, ciencia y tecnología ; Solvencia de las mujeres en los estudios de ciencia, tecnología y género / Dora Inés Munévar M. ; Aportes feministas a la reflexión etnográfica sobre la ciencia y la tecnología / Tania Pérez-Bustos ; Género, pedagogía y enfoques feministas en la educación formal básica y media / Imelda Arana Sáenz ; Género, educación superior y docencia: una reflexión al caso de la Universidad Pedagógica Nacional / Dora Isabel Díaz Susa

El género: una categoría útil para las ciencias sociales recoge reflexiones surgidas en el Grupo Interdisciplinario de Estudios de Género (gieg) de la Facultad de Ciencias Humanas sobre los usos de la categoría «género», a partir de las prácticas y experiencias académicas de varias de sus integrantes. Muchas de ellas se han aproximado a la crítica feminista y la categoría de género desde su formación y práctica, desde tradiciones disciplinares particulares y desde trayectorias interdisciplinares diversas. El encuentro con el género se ha producido en circunstancias específicas para cada una, con efectos en sus maneras de trabajar, construir problemas, abordar los retos interdisciplinarios, investigar, enseñar y dialogar con nuestras(os) colegas. En la primera parte de esta compilación, una socióloga, una crítica literaria y dos historiadoras reflexionan sobre el modo en que el género ha incidido en determinadas dimensiones de su campo disciplinar y en su forma de actuar en él. En la segunda parte se examinan debates teóricos en torno al género y su interrelación con categorías como diferencia, identidad sexual, relativismo cultural, universalismo y derechos sexuales y reproductivos, con miras a entender de qué manera han influido estas discusiones tanto en las reflexiones disciplinarias como en la agenda política del movimiento feminista. Finalmente, en la tercera parte se aborda el género en las ciencias de la educación y la pedagogía y en la producción de conocimiento científico y tecnológico, como campo de saber institucionalizado que ostenta la más alta valoración en las sociedades capitalistas modernas