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El trabajo de los profesores virtudes en los educadores : justicia, comprensión, optimismo David Isaacs.

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series EUNSA Astrolabio | EducaciónDetalles de publicación: Pamplona Universidad de Navarra 2008Edición: 2a edDescripción: 112 p. 22 cmISBN:
  • 9788431325442
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 23 371.1 I711t
Contenidos:
Introducción. -- La justicia en los profesores. -- La comprensión de los profesores. -- El optimismo en los profesores
Revisión: Existe un gran número de libros relacionados con el trabajo del profesor, pro éste tiene un enfoque distinto, ya que se refiere principalmente a las virtudes de los profesores. El autor considera que existen tres virtudes de especial relevancia para que el profesor sea un auténtico educador. Son la justicia, la comprensión y el optimismo. La justicia requiere que el profesor domine su materia; conozca, comprenda y viva el ideario; que sea competente en la realización de sus funciones; que sea una persona culta; participe en el proceso de mejora del centro y viva la justicia en relación con las autoridades externas. Para ser comprensivo el profesor necesita informarse bien respecto a la situación de cada alumno, estar en condiciones personales adecuadas con el fin de poder comprender empáticamente y comunicar esa comprensión. El profesor optimista confía en los alumnos siendo realista y sabiendo superar las dificultades con un positivo sentido de humor
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.1 I711t (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000106512

Introducción. -- La justicia en los profesores. -- La comprensión de los profesores. -- El optimismo en los profesores

Existe un gran número de libros relacionados con el trabajo del profesor, pro éste tiene un enfoque distinto, ya que se refiere principalmente a las virtudes de los profesores. El autor considera que existen tres virtudes de especial relevancia para que el profesor sea un auténtico educador. Son la justicia, la comprensión y el optimismo.
La justicia requiere que el profesor domine su materia; conozca, comprenda y viva el ideario; que sea competente en la realización de sus funciones; que sea una persona culta; participe en el proceso de mejora del centro y viva la justicia en relación con las autoridades externas.
Para ser comprensivo el profesor necesita informarse bien respecto a la situación de cada alumno, estar en condiciones personales adecuadas con el fin de poder comprender empáticamente y comunicar esa comprensión.
El profesor optimista confía en los alumnos siendo realista y sabiendo superar las dificultades con un positivo sentido de humor

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