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El nuevo modelo de profesor un análisis crítico José Penalva Buitrago

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Aula abiertaDetalles de publicación: Madrid Muralla 2006Edición: 1a edDescripción: 141 p. 22 cmISBN:
  • 8471337614
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.711 P351n 21
Contenidos:
1.El arte de la educación en Platón ; 2. El sentido común en Luis Vives ; 3. El cultivo de la libertad en Rousseau ; 4. El sentido de humanidad en Giner de los Rios ; 5. Claves de identidad del profesional de la educación
Revisión: Un concepto que se ha puesto plenamente de moda en los discursos teóricos en torno a la formación del profesorado es el de profesionalidad. Buena parte de teóricos de la pedagogía sostienen que nuestro sistema educativo necesita un "nuevo modelo de profesor", que sea innovador, creativo, colaborador y en torno a esta cuestión ha surgido el debate sobre el concepto de profesionalidad educativa
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.711 P351n (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000080622
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.711 P351n (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000080625

Incluye bibliografía y referencias bibliográficas

1.El arte de la educación en Platón ; 2. El sentido común en Luis Vives ; 3. El cultivo de la libertad en Rousseau ; 4. El sentido de humanidad en Giner de los Rios ; 5. Claves de identidad del profesional de la educación

Un concepto que se ha puesto plenamente de moda en los discursos teóricos en torno a la formación del profesorado es el de profesionalidad. Buena parte de teóricos de la pedagogía sostienen que nuestro sistema educativo necesita un "nuevo modelo de profesor", que sea innovador, creativo, colaborador y en torno a esta cuestión ha surgido el debate sobre el concepto de profesionalidad educativa

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