El trabajo en equipo del profesorado Joan Bonals

Por: Bonals, Joan, 1954-Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Biblioteca de aula. Formación y desarrollo profesional del profesorado ; 101Detalles de publicación: Barcelona [España] Graó 1996 Reimpresión 2008Edición: 1a edDescripción: 116 p. il., diagrámas 23 cmISBN: 9788478271344Tema(s): Trabajo en grupos (Educación) | Métodos de estudio | Formación profesional de maestrosClasificación CDD: 371.395
Contenidos:
1. Mejorar las relaciones en los equipos docentes ; 2. Mejorar el trabajo en grupo ; 3. El papel de los asesores psicopedagógicos en la mejora de las relaciones y de la operatividad en los equipos docentes
Revisión: La docencia implica en sí misma el trabajo en equipo del profesorado. La capacidad para trabajar en grupo de manera operativa y que las relaciones interpersonales sean gratificantes y fructíferas requiere la toma de conciencia de sus integrantes, así como afrontar los posibles problemas que pueden surgir de manera metódica, eficaz y positiva. Mejorar las relaciones en los equipos docentes: La reciprocidad. La posición de cada docente en la situación escolar. El sentimiento de confianza básica. Las posiciones existenciales. La actitud tolerante y el respeto a la diversidad. Las gratificaciones. Las ansiedades. El poder ( Mejorar el trabajo en grupo. Recursos y técnicas referidas a la dinámica de trabajo. Favorecer el diálogo. ( El papel de los asesores psicopedagógicos en la mejora de las relaciones y de la operatividad en los equipos docentes. La mejora de la comunicación y de la operatividad del trabajo en grupo a través del trabajo en programas. El análisis de la situación del grupo
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Libro Colección General Educación Bogotá
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Incluye referencias bibliográficas

1. Mejorar las relaciones en los equipos docentes ; 2. Mejorar el trabajo en grupo ; 3. El papel de los asesores psicopedagógicos en la mejora de las relaciones y de la operatividad en los equipos docentes

La docencia implica en sí misma el trabajo en equipo del profesorado. La capacidad para trabajar en grupo de manera operativa y que las relaciones interpersonales sean gratificantes y fructíferas requiere la toma de conciencia de sus integrantes, así como afrontar los posibles problemas que pueden surgir de manera metódica, eficaz y positiva. Mejorar las relaciones en los equipos docentes: La reciprocidad. La posición de cada docente en la situación escolar. El sentimiento de confianza básica. Las posiciones existenciales. La actitud tolerante y el respeto a la diversidad. Las gratificaciones. Las ansiedades. El poder ( Mejorar el trabajo en grupo. Recursos y técnicas referidas a la dinámica de trabajo. Favorecer el diálogo. ( El papel de los asesores psicopedagógicos en la mejora de las relaciones y de la operatividad en los equipos docentes. La mejora de la comunicación y de la operatividad del trabajo en grupo a través del trabajo en programas. El análisis de la situación del grupo

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