Incluye referencias bibliográficas, glosario e índice

Parte I. Educación, enseñanza y práctica profesional ; 1. Educación, escolarización y personas ; 2. El complejo carácter de la enseñanza ; 3. El complejo papel del maestro ; 4. La teoría y la práctica educacionales ; 5. Implicaciones morales de la educación ; Parte 2. Aprendizaje, conocimiento y currículo ; 6. enseñanzas: conducta, percepción y cognición ; 7. Aprendizaje: significado, lenguaje y cultura ; 8. Conocimiento, explicación y comprensión ; 9. El currículo: objetivos, forma y contenido ; 10. El currículo: proceso, producto y valorización ; Parte 3. Escolarización, sociedad y cultura ; 11. Liberalismo, imparcialidad y educación liberal ; 12. Comunidad, identidad y herencia cultural ; 13. Justicia, igualdad y diferencia ; 14. Libertad, autoridad y disciplina ; 15. La dimensión política de la educación

El sentido de la educación ofrece una mirada actual a cuestiones fundamentales de la filosofía y de la teoría de la educación. A partir del análisis retrospectivo de las más importantes concepciones de ayer y de hoy acerca de la educación, la enseñanza y el aprendizaje, el libro pretende resaltar la importancia de la filosofía de la educación para la practica profesional del profesorado (en ejercicio y en formación), así como también para los que estudien pedagogía como disciplina académica

Making sense of education: an introduction to the philosophy and theory of education and teaching