El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar resultados de investigación compiladores Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Énfasis. Doctorado Interinstitucional en Educación ; 10Detalles de publicación: Bogotá Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2013Edición: 1a ediciónDescripción: 167 páginas ilustraciones, gráficas 24 cmISBN: - 9789588832418
- 371.12 C656c 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.12 C656c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000137031 |
1. El conocimiento profesional que los profesores de ciencias de primaria tienen sobre el conocimiento escolar, en el distrito capital : un problema de investigación ; 2. Complementando las perspectivas cualitativas y cuantitativa en pos de la caracterización del conocimiento profesional de los profesores de primaria sobre el conocimiento escolar de ciencias ; 3. El caso de la profesora Ana : la vinculación a un programa de investigación como eje dinamizador ; 4. El caso de la profesora Gaitana: la construcción de una propuesta didáctica como eje dinamizador ; 5. La complejidad del conocimiento profesional de las profesoras(es) de ciencias primaria
En este libro recogemos algunos resultados de la investigación "El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el Distrito Capital" realizado por investigadores de las universidades Distrital Francisco José de Caldas y Pedagógica Nacional con la financiación de estas universidades y del Departamento Administrativo de Ciencias, Tecnología e Innovación COLCIENCIAS