Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo Eulàlia Bassedas ; directoras de colección Dolors Gispert, Teresa Huguet
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes ; 5Detalles de publicación: Barcelona Graó 2010Edición: 1ª edDescripción: 223 p. il., mapas, imágenes 24 cmISBN:- 9788478279784
- 371 B177a 21
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371 B177a (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000115171 | ||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371 B177a (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000115172 |
Incluye referencias bibliográficas
Libro que aborda la atención de los alumnos con discapacidad intelectual en las escuelas ordinarias, que ofrece instrumentos para la detección y evaluación del alumnado de todas las etapas educativas, a la vez que plantea estrategias de organización e intervención en el aula con ejemplos de prácticas realizadas en diferentes escuelas, y teniendo en cuenta tanto al alumno individualmente como en su interacción con los compañeros. También se da importancia a la colaboración entre los diferentes miembros del equipo docente y a la relación con las familias de los alumnos para facilitar su inclusión escolar