Volumen 9. I. complementos de formación disciplinar : Theory and practice in english language teaching. -- Volumen 9. III. Inglés : Investigación, innovación y buenas practicas: Teacher Development.

Esta colección tiene por objetivo principal contribuir a la formación del profesorado y reflejar una visión coherente de la educación secundaria (obligatoria y bachillerato), tanto en lo que concierne a las finalidades de las etapas y enseñanza que la conforman como a los planteamientos curriculares, didácticos y psicopedagógicos. Asimismo, sugiere nuevos enfoques en la formación del profesorado compaginando el rigor científicos de los contenidos con una presentación practica de los mismos, que puede ser útil tanto para el futuro profesor ( Máster de secundaria) como para el docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional. Los ochos capítulos de este libro abordan la teoría y la práctica de la enseñanza del ingles como lengua extranjera e incluyen información sobre : la influencia de la investigación en la práctica ; las creencias de los profesores; la historia de la teoría de la enseñanza del ingles como lengua extranjera; sus aspectos sociales y culturales; el conocimiento del currículo oficial y el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (CLIL); el marco europeo para el aprendizaje de lenguas utilizando la tecnología