Más de 100 ideas para enseñar historia Primaria y Secundaria Julia Murphy ; adaptación de la traducción española de Ramón López Facal ; traducción Albino Santos Mosquera

Por: Murphy, JuliaColaborador(es): López Facal, Ramón [traductor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Graó ; 285Detalles de publicación: Barcelona Graó 2011Edición: 1ª edDescripción: 200 p. 24 cmISBN: 9788499800776Otro título: Más de cien ideas para enseñar historiaTítulos uniformes: 100 + ideas for teaching history Tema(s): Historia -- Enseñanza secundaria | Historia -- Enseñanza elemental | Historia -- Preguntas y respuestasClasificación CDD: 907 Revisión: Si bien es cierto que la formación y la práctica docente no pueden resucirse a un simple listado de recursos más o menos adecuados para enseñar historia, también lo es que disponer de una relación de ideas y experiencias de otros colegas puede facilitar extraordinariamente el trabajo en las aulas. Solamente quienes no han experimentado la abrumadora tarea de preparar día tras día actividades motivadoreas y formativas para decenas de estudidantes pueden menospreciar este tipo de demandas. Esta adaptación del libro de Julia Murphy que aparece ahora en su edición española cubre un hueco importante entre los recursos didácticos didácticos disponibles en español pra enseñar historia. Es una obra sencila, fruto de una dilatada experiencia docente y de una larga tradición educativa. El título es suficiente expresivo: ofrece ideas extraordinariament útiles tanto para profesorado experimetado, al que facilitará repensar actividades para sus clases
Lista(s) en las que aparece este ítem: 1.NUEVAS ADQUISICIONES CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2012
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Libro Colección General Central Bogotá
Sala General
Colección General 907 M876m (Navegar estantería (Abre debajo)) 2 Disponible 0000000115078
Libro Colección General Educación Bogotá
Sala General
Colección General 907 M876m (Navegar estantería (Abre debajo)) 1 Disponible 0000000115077

Si bien es cierto que la formación y la práctica docente no pueden resucirse a un simple listado de recursos más o menos adecuados para enseñar historia, también lo es que disponer de una relación de ideas y experiencias de otros colegas puede facilitar extraordinariamente el trabajo en las aulas. Solamente quienes no han experimentado la abrumadora tarea de preparar día tras día actividades motivadoreas y formativas para decenas de estudidantes pueden menospreciar este tipo de demandas. Esta adaptación del libro de Julia Murphy que aparece ahora en su edición española cubre un hueco importante entre los recursos didácticos didácticos disponibles en español pra enseñar historia. Es una obra sencila, fruto de una dilatada experiencia docente y de una larga tradición educativa. El título es suficiente expresivo: ofrece ideas extraordinariament útiles tanto para profesorado experimetado, al que facilitará repensar actividades para sus clases

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