Desarrollo psicomotor de la primera infancia Cyrille Koupernik con la colaboración de Michel Soulé ; traducción por C. Mata Ros
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Francés Series Paideia. Biblioteca práctica de pedagogía, psicología y psicopatología de la infancia ; 14Detalles de publicación: México Planeta 1976Edición: 1a edDescripción: 203 p il. 18 cmTema(s): Clasificación CDD: - 155.4 K689d 22
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 155.4 K689d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000121712 |
Incluye referencias bibliográficas e índice
I. Bases teóricas ; II. Técnicas de examen ; III. El recién nacido ; IV. Secuencias de desarrollo ; V. Las fases del desarrollo ; VI. ¿Por qué?
Este libro es un ensayo de síntesis personal. Numerosos factores intervienen entre el nacimiento y la edad de dos años para transformar al niño, haciendo de él un ser más complejo y evolucionado. Siempre nos ha parecido vano pretender captar la naturaleza íntima de esta metamorfosis limitando su punto de vista a una sola serie de factores. La misma naturaleza de nuestra formación médica nos impulsa a utilizar el método clínico, que ha demostrado su capacidad en el terreno del conocimiento del hombre. Basándose en esto, nuestro maestro, el Profesor G. Heuyer (1952), concede una importancia de primer orden al estudio del desarrollo
Developpement psycho-moteur du premier age