Incluye referencias bibliográficas

1. Presencia de intertextualidades en la literatura infantil y juvenil contemporánea ; 2. Literatura oral y literatura escrita: aspectos intetextuales en obras ; 3. El lector infantil ante la intertextualidad y la metaficción en los libros álbum ; 4. Cuando el texto calla. Lectura de un álbum: La reina de los colores ; 5. Sobre los libros de juego intertextual con los cuentos populares ; 6. Metatextualidad: estrategias de creación en la obra de Jon Scieszka ; 7. La discusión literaria y la recepción de álbumes metaficcionales ; 8. La lectura fractal: ficciones de ficciones ; 9. Cuando los protagonistas se convierten en escritoras ; 10. Espacio y tiempo: dos referentes intetextuales generadores de expectativas. ; 11. El miedo literario y el miedo cinematográfico: el pequeño vampiro y las expectativas del receptor. ; 12. Lectores re-creando el texto ; 13. Leer y escribir en nuestro mundo hipertextual ; 14. La lectura del hipertexto literario ; 15. Intertextos para la interculturalidad: Shehrezada

La temática y las orientaciones de los estudios que se recogen en este volumen abarcan las coordenadas de la actividad lectora, la implicación interactiva y la regulación metacognitiva del proceso de recepción, y también de la reflexión metaliteraria y de las relaciones hipertextuales a partir de la experiencia lectora y de la activación de la competencia literaria. Cada estudio se centra en alguna de esas facetas, analizando su proyección en el texto o bien su incidencia en la actividad y formación del lector