Incluye referencias bibliográficas

1. El impacto de las tecnologías en la enseñanza ; 2. Diseñar y producir contenidos digitales ; 3. ¿Que es un "objeto de aprendizaje"? ; 4. Crear objetos de aprendizaje ; 5. Repositorios de objetos de aprendizaje ; 6. Iniciativas de acceso abierto a la información

En el actual contexto de desarrollo y usos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, todos los que se dedican a la docencia sienten la necesidad de aprender nuevas formas de enseñar. Pero son precisamente las redes las principales herramientas de aprendizaje al proporcionar un mundo abierto de recursos compartidos y de comunidades de profesionales. Este libro explica con un lenguaje sencillo y claro qué son los recursos educativos abiertos o los llamados objetos de aprendizaje. Y nos explica no sólo cómo encontrarlos –en los denominados repositorios– sino también cómo reutilizarlos, cómo crearlos y cómo compartirlos. El libro además está prologado por David Wiley, uno de los autores internacionalmente más reconocidos en este ámbito y es conocido como el “padre” de los objetos de aprendizaje. Es también uno de los autores que lidera el movimiento de los OER (recursos educativos abiertos)