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Hacerse mujeres, hacerse hombres dispositivos pedagógicos de género editor Carlos Iván García Suárez ; autoras-es Ana María Fernández ... [et al.]

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Biblioteca universitaria. Ciencias sociales y humanidades. InvestigacionesDetalles de publicación: Bogotá Universidad Central, Departamento de Investigaciones Siglo del Hombre 2004Edición: 1a edDescripción: 235 p. 21 cmISBN:
  • 9586650669
  • 9789586650663
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 305.3 H123h 23
Contenidos:
Mirada histórica ; 1. Historia de infancias / Ana María Fernández ; 2. El primer escalón / Amelia Valcárcel ; Mirada etnográfica ; 3. Bitácora de viaje / Ángela María Estrada Mesa ; 4. Imaginarios de género / Dario Reynaldo Muñoz Onofre ; 5. Acción e interacción / Carlos Iván García Suárez ; 6. Generización del self / Diógenes Carvajal Llamas ; Mirada prospectiva ; 7. hacia una educación de calidad: la escuela inclusiva / Xilda Lobato Quesada
Revisión: Esta obra presenta los hallazgos del proyecto de investigación cualitativa Arco iris: una mirada transformadora a las relaciones de género en la escuela, adelantado por la línea de género y Cultura del Departamento de Investigaciones de la Universidad Central (DIUC), en veinticinco instituciones educativas de primaria y secundaria, y los somete a un diálogo crítico con autoras internacionales de amplio prestigio
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Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 305.3 H123h (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000130666

Incluye referencias bibliográficas

Mirada histórica ; 1. Historia de infancias / Ana María Fernández ; 2. El primer escalón / Amelia Valcárcel ; Mirada etnográfica ; 3. Bitácora de viaje / Ángela María Estrada Mesa ; 4. Imaginarios de género / Dario Reynaldo Muñoz Onofre ; 5. Acción e interacción / Carlos Iván García Suárez ; 6. Generización del self / Diógenes Carvajal Llamas ; Mirada prospectiva ; 7. hacia una educación de calidad: la escuela inclusiva / Xilda Lobato Quesada

Esta obra presenta los hallazgos del proyecto de investigación cualitativa Arco iris: una mirada transformadora a las relaciones de género en la escuela, adelantado por la línea de género y Cultura del Departamento de Investigaciones de la Universidad Central (DIUC), en veinticinco instituciones educativas de primaria y secundaria, y los somete a un diálogo crítico con autoras internacionales de amplio prestigio

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