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La generación multimedia significados, consumos y prácticas culturales de los jóvenes Roxana Morduchowicz

Por: Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Series Voces de la educaciónDetalles de publicación: Buenos Aires Paidós 2008Edición: 1a edDescripción: 124 p 22 cmISBN:
  • 9789501215113
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 302.23 M673g 21
Contenidos incompletos:
Conrtenido : 1. Ni pasivos ni indefensos ; 2. Simultáneos e impacientes ; 3. Usos cada vez más privados ; 4. Más pantallas que libros ; 5. La música: el paso a la adolescencia ; 6. El entretenimiento ante todo ; 7. Para libros y films: terror y ciencia ficción ; 8. Ver más no es leer menos ; 9. Comunicados y conectados ; 10. Salir con amigos, pero nada para hacer ; 11. La televisión, la más presente y creíble
Revisión: Los adolescentes de comienzo de siglo XXI son "la generación multimedia" no sólo por la oferta mediática y tecnológica de la que disponen sino también por el uso que hacen de ella: miran televisión, escuchan música, hablan por celular, chatean, navegan por Internet... todo al mismo tiempo. ¿Cómo afectan los medios y las herramientas tecnológicas los modos de sociabilidad de los jóvenes? ¿Qué incidencia tienen sobre sus formas de leer, conocer, aprender? ¿Decae su interés por la lectura y el consumo de libros como efecto de la presencia de los nuevos medios? Estos son algunos de los interrogantes que han orientado el trabajo que se presenta. El lector encontrará en sus páginas algunas posibles respuestas y muchas otras preguntas
Lista(s) en las que aparece este ítem: Boletín Número 4 (Nov. 8 de 2011)
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Incluye referencias bibliográficas

Conrtenido : 1. Ni pasivos ni indefensos ; 2. Simultáneos e impacientes ; 3. Usos cada vez más privados ; 4. Más pantallas que libros ; 5. La música: el paso a la adolescencia ; 6. El entretenimiento ante todo ; 7. Para libros y films: terror y ciencia ficción ; 8. Ver más no es leer menos ; 9. Comunicados y conectados ; 10. Salir con amigos, pero nada para hacer ; 11. La televisión, la más presente y creíble

Los adolescentes de comienzo de siglo XXI son "la generación multimedia" no sólo por la oferta mediática y tecnológica de la que disponen sino también por el uso que hacen de ella: miran televisión, escuchan música, hablan por celular, chatean, navegan por Internet... todo al mismo tiempo. ¿Cómo afectan los medios y las herramientas tecnológicas los modos de sociabilidad de los jóvenes? ¿Qué incidencia tienen sobre sus formas de leer, conocer, aprender? ¿Decae su interés por la lectura y el consumo de libros como efecto de la presencia de los nuevos medios? Estos son algunos de los interrogantes que han orientado el trabajo que se presenta. El lector encontrará en sus páginas algunas posibles respuestas y muchas otras preguntas

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