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Principios de contabilidad Jerry J. Weygandt, Donald Ervin Kieso y Paul D. Kimmel ; colaborador en la traducción Ricardo Calvett Pérez

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: México Editorial Limusa Grupo Noriega Editores 2008Edición: 1a edDescripción: xxvii, 1124 p., [67] p ilustraciones, tablas 28 cmISBN:
  • 9789681845582
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 657 W39E 21
Revisión: Esta obra ofrece sólidos conocimientos teóricos y prácticos de la disciplina contable. Explica paso a paso los conceptos y da oportunidad al estudiante de poner en práctica lo aprendido a través de múltiples ejercicios en cada capítulo, así como ejercicios con hoja de cálculo electrónica, problemas de demostración, problemas de presentación (y análisis) de la información financiera, interpretación de estados de situación financiera, casos para decidir en grupo, etcétera. La vasta experiencia docente de los autores les ha permitido integrar atinados recursos pedagógicos a fin de: motivar al estudiante, desarrollar en él habilidades de solución de problemas y habilidades de comunicación, prepararlo para la toma de decisiones, la aplicación del pensamiento crítico y un trabajo con responsabilidad social y ética profesional
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 657 W394p (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000081033

Incluye referencias bibliográficas e índices

Esta obra ofrece sólidos conocimientos teóricos y prácticos de la disciplina contable. Explica paso a paso los conceptos y da oportunidad al estudiante de poner en práctica lo aprendido a través de múltiples ejercicios en cada capítulo, así como ejercicios con hoja de cálculo electrónica, problemas de demostración, problemas de presentación (y análisis) de la información financiera, interpretación de estados de situación financiera, casos para decidir en grupo, etcétera. La vasta experiencia docente de los autores les ha permitido integrar atinados recursos pedagógicos a fin de: motivar al estudiante, desarrollar en él habilidades de solución de problemas y habilidades de comunicación, prepararlo para la toma de decisiones, la aplicación del pensamiento crítico y un trabajo con responsabilidad social y ética profesional

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