Las necesidades básicas de la infancia lo que cada niño o niña precisa para vivir, crecer y aprender T. Berry Brazelton, Stanley I. Greenspan ; traducción Begoña Jiménez Aspizua

Por: Brazelton, T. BerryColaborador(es): Greenspan, Stanley I | Jiménez Aspizua, Begoña [tr.]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Biblioteca infantil Comunidad educativa ; 11Detalles de publicación: Barcelona Graó 2005Edición: 1a edDescripción: 261 p. 24 cmISBN: 9788478273911; 8478273913Tema(s): Psicología infantil | Desarrollo infantil | Educación de niñosClasificación CDD: 155.4
Contenidos:
La necesidad de relaciones afectivas estables. -- La necesidad de seguridad, regulación y protección física. -- La necesidad de experiencias adecuadas a las diferencias individuales. -- La necesidad de experiencias adecuadas a la etapa de desarrollo. -- La necesidad de establecer límites, estructura y expectativas. -- La necesidad de comunidades estables y de continuidad cultural. -- Proteger el futuro
Revisión: ¿Cuáles son las verdaderas necesidades de los bebés y las niñas y niños de corta edad? En este apasionante diálogo mantenido entre Berry Brazelton, uno de los pediatras más reconocidos en el ámbito internacional y Stanley Greenspan, quizás el psiquiatra infantil más influyente de Estados Unidos, se define lo que cada niño precisan durante los primeros años de vida. Los autores dan respuesta a preguntas fundamentales como cuáles son las relaciones afectivas que los pequeños han de tener con sus progenitores; ofrecen orientaciones claras sobre temas complejos como las condiciones que deben cumplir los centros infantiles, las interacciones que niños y niñas necesitan para crecer y aprender, los cuidados en grupo, las medidas de custodia, de acogida y de adopción, las relaciones de familia con la escuela, la conciliación de los horarios laborares y familiares, etc. Este libro, donde Brazelton y Greenspan ponen en común sus conclusiones, directas y contundentes, constituye una guía clara y útil para madres, padres, maestros de infantiles, jueces, trabajadores sociales, responsables de planificación política y todas aquellas personas involucradas y preocupadas por el bienestar infantil.
Lista(s) en las que aparece este ítem: Boletín Número 4 (Nov. 8 de 2011)
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Libro Colección General Central Bogotá
Sala General
Colección General 155.4 B719n (Navegar estantería (Abre debajo)) 1 Disponible 0000000099466

Incluye referencias bibliográficas e índice

La necesidad de relaciones afectivas estables. -- La necesidad de seguridad, regulación y protección física. -- La necesidad de experiencias adecuadas a las diferencias individuales. -- La necesidad de experiencias adecuadas a la etapa de desarrollo. -- La necesidad de establecer límites, estructura y expectativas. -- La necesidad de comunidades estables y de continuidad cultural. -- Proteger el futuro

¿Cuáles son las verdaderas necesidades de los bebés y las niñas y niños de corta edad? En este apasionante diálogo mantenido entre Berry Brazelton, uno de los pediatras más reconocidos en el ámbito internacional y Stanley Greenspan, quizás el psiquiatra infantil más influyente de Estados Unidos, se define lo que cada niño precisan durante los primeros años de vida.
Los autores dan respuesta a preguntas fundamentales como cuáles son las relaciones afectivas que los pequeños han de tener con sus progenitores; ofrecen orientaciones claras sobre temas complejos como las condiciones que deben cumplir los centros infantiles, las interacciones que niños y niñas necesitan para crecer y aprender, los cuidados en grupo, las medidas de custodia, de acogida y de adopción, las relaciones de familia con la escuela, la conciliación de los horarios laborares y familiares, etc.
Este libro, donde Brazelton y Greenspan ponen en común sus conclusiones, directas y contundentes, constituye una guía clara y útil para madres, padres, maestros de infantiles, jueces, trabajadores sociales, responsables de planificación política y todas aquellas personas involucradas y preocupadas por el bienestar infantil.

The irreducible needs of children

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