El proceso evaluador en la ESO ¿cómo evaluar en la ESO? Justo Martínez Cuenca y Jesús García Martínez
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Detalles de publicación: Madrid Bruño 1998Edición: 1a edDescripción: 237 p. 21 cmISBN: - 8421632612
- 9788421632611
- 21 371.26 M177p
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.26 M177p (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000105679 |
Incluye referencias bibliográficas
La evaluación dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. -- La evaluación de los alumnos en la ESO. -- Documentos específicos de la evaluación de los alumnos en la ESO. -- La evaluación del proceso de enseñanza y de la práctica docente
Esta obra posibilita al profesorado de la ESO la práctica de la evaluación en sus aspectos psicopedagógico y administrativo. En ella se realiza una exposición clara y fundamentada de las principales variables de la evaluación: qué evaluar, cuándo evaluar y quién evalúa. Además, se facilitan numerosos documentos e instrumentos para evaluar tanto el aprendizaje de contenidos de los alumnos como el proceso de enseñanza y la propia práctica docente.
Completando estos documentos (en su mayoría originales de los autores), se proponen los procedimientos, estrategias, técnicas e instrumentos necesarios para el proceso evaluador, así como una metodología específica para evaluar los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, incluyendo los temas transversales