Language assessment principles and classroom practices H. Douglas Brown
Tipo de material: TextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: New York Longman 2004Edición: 1a edDescripción: xi, 324 p ilustraciones, cuadros 24 cmISBN:- 0130988340
- 9780130988348
- 418.007 B769l 21
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Incluye referencias bibliográficas e índice
1. Testing, assessing, and teaching ; 2. Principles of anguage assessment ; 3. Designing classroom language tests ; 4. Standardized testing ; 5. Standars based assessment ; 6. Assessing listening ; 7. Assessing speaking ; 8. Assesing reading ; 9. Assesing writing ; 10. Beyond tests ; 11. Grading and student evaluation
"Language assessment" ofrece un estudio exhaustivo y clara de los principios esenciales de evaluar el aprendizaje de una segunda lengua, así como las herramientas esenciales que necesitan los profesores para evaluar el desempeño de forma justa y eficaz. Este valioso recurso se une a los autores de otros textos clásicos, de los principios del aprendizaje de idiomas y la enseñanza y la enseñanza de los principios, indispensables en la prestación de orientación para la enseñanza de una segunda lengua