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Lexical phrases and language teaching James R. Nattinger y Jeanette S. DeCarrico

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Oxford New York Oxford University Press 1992 Reimpresión 2009Edición: 1a edDescripción: xvi, 218 p 24 cmISBN:
  • 0194371646
  • 9780194371643
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 418.0071 N177l 21
Contenidos incompletos:
I. Lexical phrases in language description: 1. The nature and description of lexical phrases ; 2. Formal aspects of lexical phrases ; 3. Functional aspects of lexical phrases ; 4. The organizing function of lexical phrases . -- II. Applications for language teaching : 5. Teaching spoken discourse: conversation ; 6. Teaching spoken discourse: listening comprehension ; 7. Teaching written discourse: reading and writing ; 8. Conclusions and prospects ; Appendix ; Bibliography ; Index
Revisión: Este estudio se basa en la investigación reciente acerca de la adquisición del lenguaje para presentar un programa de enseñanza de idiomas basado en el uso de "prefabricadas" del lenguaje. Los autores demuestran que la unidad de la lengua que ellos llaman "la fase de léxico" puede servir como base para la segunda lengua extranjera y el aprendizaje
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 418.0071 N177l (Navegar estantería(Abre debajo)) 4 Disponible 0000000061330

Incluye referencias bibliográficas e índice

I. Lexical phrases in language description: 1. The nature and description of lexical phrases ; 2. Formal aspects of lexical phrases ; 3. Functional aspects of lexical phrases ; 4. The organizing function of lexical phrases . -- II. Applications for language teaching : 5. Teaching spoken discourse: conversation ; 6. Teaching spoken discourse: listening comprehension ; 7. Teaching written discourse: reading and writing ; 8. Conclusions and prospects ; Appendix ; Bibliography ; Index

Este estudio se basa en la investigación reciente acerca de la adquisición del lenguaje para presentar un programa de enseñanza de idiomas basado en el uso de "prefabricadas" del lenguaje. Los autores demuestran que la unidad de la lengua que ellos llaman "la fase de léxico" puede servir como base para la segunda lengua extranjera y el aprendizaje

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