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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas

por Díaz Barriga Arceo, Frida | Hernández Rojas, Gerardo.

Edición: 2a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Español Detalles de publicación: México McGraw-Hill 2002Acceso en línea: Edición 2010 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación BogotáSignatura topográfica: 371.102 D419e1 (4).

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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas

por Díaz Barriga Arceo, Frida | Hernández Rojas, Gerardo.

Series EducaciónEdición: 3a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Español Detalles de publicación: México McGraw-Hill 2010Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación BogotáSignatura topográfica: 371.102 D419e (4).

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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista Frida Díaz Barriga Arceo

por Díaz Barriga Arceo, Frida | Hernández Rojas, Gerardo I. Titulo.

Edición: 2Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santafé de Bogotá McGraw Hill 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Central ArmeniaSignatura topográfica: 371.102 D319E (1).

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