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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas

por Díaz Barriga Arceo, Frida | Hernández Rojas, Gerardo.

Edición: 2a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Español Detalles de publicación: México McGraw-Hill 2002Acceso en línea: Edición 2010 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación BogotáSignatura topográfica: 371.102 D419e1 (4).

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas

por Díaz Barriga Arceo, Frida | Hernández Rojas, Gerardo.

Series EducaciónEdición: 3a ed.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General; Idioma: Español Detalles de publicación: México McGraw-Hill 2010Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación BogotáSignatura topográfica: 371.102 D419e (4).

Teaching English as a Second or Foreign Language editores Marianne Celce-Murcia, Donna M. Brinton, Marguerite Ann Snow

por Celce-Murcia, Marianne [editora] | Brinton, Donna M [editora] | Snow, Marguerite Ann [editora].

Edición: 4a ediciónTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: India Cengage India Private Limited 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación BogotáSignatura topográfica: 428.24 T312t (1).

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