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El autismo, un reto para la colaboración entre clínicos y pedagogos Josep Monseny Bonifasi coordinador ; Dolors Arasanz, Montse Cruz, Fina Dantí ... [et al.]

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Horsori monográficos ; 6Detalles de publicación: Barcelona Horsori 2013Edición: 1a edDescripción: 146 p. il. 23 cmISBN:
  • 9788415212195
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.94 A874a 21
Contenidos:
Capitulo 1. El autismo no es una epidemia del siglo XXI. -- Capitulo 2. Cuestiones cruciales en el tratamiento de la psicosis infantil. -- Capitulo 3. Singularidad de los aprendizajes en niños autistas y psicóticos. -- Capitulo 4. El autista y sus invenciones. -- Capitulo 5.El niño autista del aula. -- Capitulo 6. La cooperación entre clinicos y maestros en el ámbito de un centro de salud mental. -- Capitulo 7. El asesoramiento al los centros: entre la colaboración y la construcción de los casos. -- Capitulo 8. Ansiedades y demandas de los alumnos autistas en el instituto.
Revisión: Esta pensada como una herramienta de soporte para profesionales - maestros, logopedas, psicologos, pedagogos - cuya labor se relacione con niños y jovenes. Asimismo, lo padres preocupados por el desarrollo de sus hijos encontraran, en esta colección es una buena guia y orientación.
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Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.94 A874a (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Prestado 22/05/2024 0000000132580

Incluye referencias bibliográficas

Capitulo 1. El autismo no es una epidemia del siglo XXI. -- Capitulo 2. Cuestiones cruciales en el tratamiento de la psicosis infantil. -- Capitulo 3. Singularidad de los aprendizajes en niños autistas y psicóticos. -- Capitulo 4. El autista y sus invenciones. -- Capitulo 5.El niño autista del aula. -- Capitulo 6. La cooperación entre clinicos y maestros en el ámbito de un centro de salud mental. -- Capitulo 7. El asesoramiento al los centros: entre la colaboración y la construcción de los casos. -- Capitulo 8. Ansiedades y demandas de los alumnos autistas en el instituto.

Esta pensada como una herramienta de soporte para profesionales - maestros, logopedas, psicologos, pedagogos - cuya labor se relacione con niños y jovenes. Asimismo, lo padres preocupados por el desarrollo de sus hijos encontraran, en esta colección es una buena guia y orientación.

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