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La de - Construcción Curricular Nelson Ernesto López Jiménez

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Magisterio 2001Descripción: 172 pISBN:
  • 9582006013
Títulos uniformes:
  • La de - Construcción Curricular
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.19 L864
Contenidos:
La de- construcción currricular.-- Acreditacion.- Acerca de la modernización curricular.-- El Curriculo: Nociones y problemáticas.-- Regiones concretas del campo curricular en Colombia.-- La influencia de la heteronomía.-- La tensión que se presenta entre lo oficial y lo privado.-- La tensión esencial entre la tradición y la innovación.-- La tensión general por las intencionalidades del curriculum.-- La tensión generada entre el trabajo individual, automatizado, enciclopedico.-- La tensión estructural entre los alumnos que están en las facultades de educación y las normales superiores y los que quieren ser profesionales de la educación.-- Construcción de una alternativa curricular global e interdisciplinaria .-- Antecedentes historicos del PACA.-- Principios Teoricos y Conceptuales del PACA.-- Implementación y desarrollo del proceso curricular alternativo.-- La Contextualización (macro y micro) como proceso para la detección de necesidades.-- Los nucleos temáticos y problemáticos como etapa de concreción del PACA.-- Los núcleos temáticos y problemáticos: una estrategia curricular que integra la formación.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Central Armenia Colección General 372.19 L864 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible L023498

La de- construcción currricular.-- Acreditacion.- Acerca de la modernización curricular.-- El Curriculo: Nociones y problemáticas.-- Regiones concretas del campo curricular en Colombia.-- La influencia de la heteronomía.-- La tensión que se presenta entre lo oficial y lo privado.-- La tensión esencial entre la tradición y la innovación.-- La tensión general por las intencionalidades del curriculum.-- La tensión generada entre el trabajo individual, automatizado, enciclopedico.-- La tensión estructural entre los alumnos que están en las facultades de educación y las normales superiores y los que quieren ser profesionales de la educación.-- Construcción de una alternativa curricular global e interdisciplinaria .-- Antecedentes historicos del PACA.-- Principios Teoricos y Conceptuales del PACA.-- Implementación y desarrollo del proceso curricular alternativo.-- La Contextualización (macro y micro) como proceso para la detección de necesidades.-- Los nucleos temáticos y problemáticos como etapa de concreción del PACA.-- Los núcleos temáticos y problemáticos: una estrategia curricular que integra la formación.

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