Comunicación - Educación coordenadas, abordajes y travesías editor Carlos Eduardo Valderrama H.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Biblioteca Universitaria. Ciencias Sociales y Humanidades. EncuentrosDetalles de publicación: Bogotá Universidad Central. Departamento de Investigaciones 2000Edición: 1a edDescripción: xxiii, 426 p. il., tablas, gráficas, diagramas 24 cmISBN: 9586650340Tema(s): Comunicación en educación -- Congreso, conferencias, etc | Medios de comunicación de masas en educación -- Congresos, conferencias, etcClasificación CDD: 371.1022Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.1022 S354c (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000044159 |
Incluye bibliografía al final de cada capítulo
I. Coordenadas ; II. Abordajes ; III. Travesías
En las últimas décadas, diversos sectores de la comunidad científica iberoamericana y de la sociedad en general han venido constatando la importancia de entender diferentes manifestaciones de la cultura contemporánea desde la estratégica relación entre la comunicación y la educación. Problemáticas como el conflicto generado entre modelo pedagógicos tradicionales y las transformaciones de las nuevas subjetividades, de las identidades, de la familia, de las tecnologías de la información y la comunicación, forman parte de esos retos de la cultura de nuestros días que pueden ser abordados, en la producción discursiva y en la praxis, a partir de la intersección entre los campos de la comunicación y la educación