Complejidad y educación J. Bonil ... [et al]
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TextoIdioma: Español Series Investigación en la escuela ; 53Detalles de publicación: Sevilla Diada 2004Edición: 1a ediciónDescripción: 109 páginas ilustraciones., diagramas 24 cmISBN: 9770213777006Tema(s): Filosofía de la educación | Innovaciones educativas | PedagogíaClasificación CDD: 370.1 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Procesos Físicos Piso 5B | Colección General | 370.1 C656c (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | En proceso de rotulación | 0000000095029 |
Incluye de referencias bibliográficas
Un nuevo marco para orientar respuestas a las dinámicas sociales: el paradigma de la complejidad ; Ciencia escolar y complejidad ; Los contenidos de la Educación Ambiental: una reflexión desde la perspectiva de la complejidad ; Complejidad, no-linealidad y didáctica de las ciencias ; La construcción de modelos explicativos complejos mediante preguntas mediadoras ; El diálogo disciplinar, un camino necesario para avanzar hacia la complejidad ; Evaluar el grado de incorporación de la complejidad en las producciones del alumnado: propuesta de indicadores
Los modelos didácticos alternativos al tradicional se han fundamentado, de una u otra manera, en tres perspectivas teóricas: la pedagogía crítica, el constructivismo y el paradigma de la complejidad