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Prevención e intervención ante problemas de conducta estrategias para centros educativos y familias Manuel Armas Castro

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Gestión | EducaciónDetalles de publicación: Madrid Wolters Kluwer 2010 Reimpresión 2011Edición: 2a. edDescripción: 359 p. 24 cmISBN:
  • 9788471979575 (edición gráfica)
  • 9788499870083 (edición digital)
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.58 A751p 21
Contenidos:
La mirada compleja de los problemas de conducta. -- Visión interdisciplinaria de los problemas de conducta. Plan integral de mejora de la convivencia y prevención de la violencia. -- Problemas de conducta más frecuentes. -- Evaluación e intervención ecosistémica desde la escuela. -- Preguntas para el mago sin magia
Revisión: Conductas disruptivas, violentas, maltrato entre iguales, desafección escolar, déficit de atención e hiperactividad, problemas de conducta… son en este momento temas habituales de conversación y preocupación en los centros educativos. Por otra parte, los padres y madres parecen estar desconcertados, sin saber qué hacer y cómo entender lo que les ocurre a sus hijos ni cómo pueden ayudarles. Desde su dilatada experiencia como miembro de un equipo de orientación, el autor realiza un recorrido exhaustivo por la problemática más frecuente en la escuela y en las familias, lo que pasa el alumnado y las dificultades que encuentra en su proceso de construirse como persona. Aborda los temas en profundidad pero con sencillez, poniéndose en el lugar del profesorado y de los padres y madres. Sin embargo, lo hace con la distancia suficiente como para ver la situación en toda su complejidad. Casos y situaciones, dudas y preguntas habituales, que nos resultan familiares y que necesitan respuestas y estrategias para abordarlas cono coraje y valentía. Este libro nos ofrece propuestas que ayudan a pensar y a elaborar respuestas propias
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.58 A751p (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000104075
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.58 A751p (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000104076

Incluye referencias bibliograficas

La mirada compleja de los problemas de conducta. -- Visión interdisciplinaria de los problemas de conducta. Plan integral de mejora de la convivencia y prevención de la violencia. -- Problemas de conducta más frecuentes. -- Evaluación e intervención ecosistémica desde la escuela. -- Preguntas para el mago sin magia

Conductas disruptivas, violentas, maltrato entre iguales, desafección escolar, déficit de atención e hiperactividad, problemas de conducta… son en este momento temas habituales de conversación y preocupación en los centros educativos.
Por otra parte, los padres y madres parecen estar desconcertados, sin saber qué hacer y cómo entender lo que les ocurre a sus hijos ni cómo pueden ayudarles.
Desde su dilatada experiencia como miembro de un equipo de orientación, el autor realiza un recorrido exhaustivo por la problemática más frecuente en la escuela y en las familias, lo que pasa el alumnado y las dificultades que encuentra en su proceso de construirse como persona.
Aborda los temas en profundidad pero con sencillez, poniéndose en el lugar del profesorado y de los padres y madres. Sin embargo, lo hace con la distancia suficiente como para ver la situación en toda su complejidad. Casos y situaciones, dudas y preguntas habituales, que nos resultan familiares y que necesitan respuestas y estrategias para abordarlas cono coraje y valentía. Este libro nos ofrece propuestas que ayudan a pensar y a elaborar respuestas propias

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