000			02610cam a2200289 a 4500
005			20150911020004.0
008			110221s2008 mx gr 001 0 spa d
020			_a9789682317927
041	1		_aspa _heng
082	0	4	_a370.1 _bG476t _221
100	1		_aGiroux, Henry A. _d1943-
245	1	0	_aTeoría y resistencia en educación _buna pedagogía para la oposición _cHenry A. Giroux ; prólogo de Paulo Freire ; traducción de Ada Teresita Méndez
250			_a7a ed.
260			_aMéxico _bSiglo Veintiuno _c2008
300			_a329 p. _c21 cm.
490	0		_aEducación
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice
505	0		_a1. Teoría critica y práctica educativas ; 2. La escuela y la política del currículum oculto ; 3. Reproducción, resistencia y acomodo en el proceso de escolarización ; 4. Ideología, cultura y escolarización ; 5. Teoría critica y racionalidad en la educación ; 6. Alfabetización, ideología y políticas de escolarización.
520	1		_aEl pensamiento de Henry Giroux no permite permanecer indiferentes a quienes lo abordan. Su visión y defensa de los que se ha llamado pedagogía radical son, en sí mismas, inherentemente radicales. Nada en Giroux lo acerca a una comprensión sectaria del mundo, así como tampoco hay lugar en su pensamiento para que "broten" falsas dicotomías. Giroux sabe muy bien que estar en el mundo y con el mundo significa exactamente experimentar continuamente la dialéctica entre subjetividad y objetividad. También sabe que una de las cosas más difíciles es vivir en el mundo sin caer en a tentación de sobrestimar la subjetividad en detrimento de la objetividad o sobrestimar a esta última en detrimento de su primera. Su pasión, y la mía propia, no es ni el idealismo subjetivo ni el objetivismo mecanicista sino le inmersión crítica en la historia. Ésa es la razón de ser de la pedagogía crítica que él propone. Henry Giroux trata aquí este problema crucial en una forma amplia y profunda, con un estilo sencillo pero nunca simplista. Teoría y resistencia en educación es un libro de gran importancia y debería ser leído por todo aquel interesado en la educación, en la teoría social y en la práctica crítica. Paulo Freire
534			_aTheory and resistance in education : a pedagogy for the opposition.
650	1	7	_aFilosofía de la educación _2LEMB
650	2	7	_aPedagogía crítica _2LEMB
650	2	7	_aPolítica educativa _2LEMB
700	1		_aFreire, Paulo _d1921-1997 _epról. _997696
700	1		_aMéndez, Ada Teresita _etr.
942			_2ddc _h370 _cBK _04
999			_c163170 _d163170