000			01981cam a2200277 a 4500
005			20170919171201.0
008			101214s2005 ve ad gr 00| 0 spa d
020			_a9806306163
040			_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _e16
041	0		_aspa
082	0	4	_a001.42 _bB177m _222
100	1		_aBarrera Morales, Marcos Fidel
245	0	0	_aModelos epistémicos en investigación y en educación _cMarcos Fidel Barrera Morales
250			_a3a ed.
260	3		_aEstado Miranda (Venezuela) _bSYPAL _c2005
300			_a100 p. _bilustraciones, gráficos y tablas _c22 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505	0		_a1. Qué es un modelo epistémico ; 2. Modelos epistémicos originarios ; 3. Modelos espistémicos derivados ; 4. La holística y los modelos epistémicos
520	1		_aEsta obra orienta sobre qué cosa son los modelos epistémicos, cómo estos influyen en la actividad del investigador y cómo determinan en oportunidades lo que se "ha de investigar" y lo que "no se ha de investigar". Señala los aspectos que definen los modelos epistémicos, su tipología, y ayuda a comprender las representaciones del conocimiento, tanto originarias como derivadas. El interesado puede identificar diferentes modelos epistémicos, desde el naturalismo el idealismo y el realismo, pasando por el humanismo, el materialismo, los modelos binarios, el relativismo, el escepticismo. Contribuye con la reflexión sobre la holística y los modelos epistémicos y la forma de acceder al conocimiento desde la comprensión holística, expresión epistémica ésta que impacta en todas las disciplinas y en el quehacer de la sociedad
650	1	7	_aInvestigación científica _xMetodología _2LEMB _9104889
650	2	7	_aMetodología científica _2 LEMB _9104890
650	2	7	_aHolística _2LEMB _9104891
650	2	7	_aTeoría del conocimiento _2LEMB _9104892
710	2		_aFundación Servicios y Proyecciones para América Latina (SYPAL) _949657
942			_2ddc _cBK
999			_c163486 _d163486