000			02117nam a22002777a 4500
005			20160217020005.0
008			101214s2002 sp a gr 001 0 spa u
020			_a847112355X
040			_aUGC _dLuisa
041	1		_aspa _heng
082	0	4	_a372.5 _bH174i _221
100	1		_aHargreaves, David John _d1948- _966224
245	1	0	_aInfancia y educación artística _cDavid J. Hargreaves ; traducido por Pablo Manzano
250			_a3a ed.
260			_aMadrid [España] _bMinisterio de Educación, Cultura y Deporte _bEdiciones Morata _c2002
300			_a203 p. _bil. _c24 cm.
490	0		_aEducación infantil y primaria _v20
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice
505	0		_a1. Fundamento teórico ; 2. Los diversos campos artísticos ; 3. Los niños y las artes en la educación
520	1		_aExiste acuerdo entre el colectivo docente e investigador acerca de la importancia vital de la eduación artística que proporciona a niños y niñas oportunidades únicas para el desarrollo de aptitudes personales -como la expresión creativa- de valores sociales y morales y de la autoestima. Paradógicamente, hay también una coincidencia general en que esta ámbito curricular no recibe la atención que merece; está mucho más desatendido en comparación con otras áreas del currículum, como matemáticas, lenguaje y ciencias. Este libro aclara algunos de los procesos que subyacen en el desarrollo y en la conducta artística infantil, y examina cómo podemos promoverla tanto dentro como fuera de las instituciones escolares. Especialistas internacionales en las diferentes facetas de la educación artística exponen los resultados de las últimas investigaciones y experiencias educativas relacionadas con el desarrollo de la creatividad y de la sensibilidad estética en cada uno de los principales campos de las bellas artes
534			_tChildren and the arts
650	1	4	_aArte _xEnseñanza preescolar _2LEMB _966225
650	2	4	_aEducación en la primera infancia _2LEMB _945321
700	1		_aManzano, Pablo _etr. _966226
942			_2ddc _h372 _cBK _01
999			_c163512 _d163512