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008 110215s1981 a gr 000 0 eng u
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040 _aUGC
_cUGC
_dSandra
_dOswaldo
041 0 _aeng
082 0 4 _a428.4
_bG735d
_221
100 1 _aGrellet, Françoise
245 1 0 _aDeveloping reading skills
_ba practical guide to reading comprehension exercises
_cFrançoise Grellet
250 _a1a ed.
260 _aCambridge
_bCambridge Uniersity Press
_c1981
_gReimpresión 2006
300 _a252 p
_bil., cuadros, dibujos y diagramas
_c23 cm.
504 _aincluye referencias bibliográficas
505 1 _aTo the reader ; Reading and reading comprehension ; Reading techniques ; How the aim is conveyed ; Understanding meaning ; Assessing the text ; Bibliography
520 1 _a“Cambridge Language teaching library” es una serie que estudia los métodos de investigación y está diseñado para ayudar al lector a comprender y analizar la investigación en el aprendizaje de idiomas. Los temas cubiertos incluyen el análisis de experimentos formales
520 1 _a“Developing Redding skills” es un manual para profesores de idiomas que deseen desarrollar sus propios materiales de lectura o que deseen enriquecer un curso de lectura. Ofrece un catálogo de clasificación y descripción de los ejercicios destinados a desarrollar diferentes habilidades de lectura. Mientras que el libro está diseñado principalmente para profesores de Inglés como segunda lengua, los ejercicios son también apropiados para la enseñanza de otras lenguas extranjeras y gran parte del libro es de interés para la enseñanza de habilidades de lectura de la lengua materna. La gama de tipos de pregunta de lo familiar (por ejemplo, preguntas de opción múltiple y abierta) a ejercicios muy originales que requieren la integración de distintas capacidades y una respuesta activa y creativa del alumno. El libro anima a los maestros para introducir variedad en la enseñanza de la lectura y les ofrece una gran cantidad de recursos materiales para dibujar
650 1 4 _aComprensión de lectura
650 1 4 _aInglés
_xEnseñanza
_xEstudiantes extranjeros
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_xTextos para extranjeros
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_cBK
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