000			02782cam a2200313 a 4500
005			20130723142713.0
008			110721r19691980ag ad gr 001 0 spa d
041	1		_aspa _heng
082	0	4	_a371.1022 _bB375p _222
100	1		_aBerlo, David Kenneth _d1929-
245	1	3	_aEl proceso de la comunicación _bintroducción a la teoría y la práctica _cDavid K. Berlo ; traducción de Silvina González Roura y Giovanna Winckhler ; revisión técnica y prólogo de Eva A. Goldenstein de Muchinik, Marta Susana Novick y Roberto R. Romero
250			_a1a ed.
260			_aBuenos Aires _bEl Ateneo _c1969 _gReimpresión 1980
300			_avii. 239 p. _bil., gráficas _c22 cm.
490	0		_aNuevas orientaciones de la educación _aSociología de la educación
504			_aIncluye bibliografía e índice analítico
505	0		_a1. Comunicación. Alcances y fines ; 2. Un modelo del proceso de comunicación ; La fidelidad en la comunicación. Determinantes del efecto ; 4. Aprendizaje, la comunicación en un contexto personal ; 5. La interacción, objetivo de la comunicación interpersonal ; 6. Sistemas sociales. Matriz de la comunicación ; 7. Significado y comunicación ; 8. Dimensiones del significado ; 9. Observaciones y juicios. La estructuración de la percepción ; 10. Inferencia. La aplicación del rigor estructural ; 11. Definición. Un intento de especificar el significado
520	1		_aÉste es un libro que trata de la forma en que la gente se comunica entre sí. Se refiere esencialmente al alcance y a los objetivos de la comunicación, a los factores que intervienen en el proceso y al papel que desempeña el lenguaje en la conducta humana. También analiza los comportamientos y las relaciones que se crean en tre el interlocutor y el que escucha, entre el escritor y el lector, entre el actor y el auditorio. La obra está destinada a los capos de la televisión, el periodismo, el comercio y las relaciones públicas, pero es indudable su importancia en el ámbito de la educación, donde permitirá, mediante un análisis del proceso de la comunicación, detectar los problemas de conducta en el individuo, la estructura del grupo que se educa, así como también la de la personalidad de cada uno de los integrantes de ese grupo
534			_tThe process of communication: an introduction to theory and practice
650	1	7	_aComunicación en educación _vTeorías _2LEMB
650	2	7	_aComunicación _xAspectos sociales _2LEMB
650	2	7	_aSociología del conocimiento _2LEMB
700	1		_aGonzález Roura, Silvina _etr.
700	1		_aWinckhler, Giovanna _etr.
700	1		_aGoldenstein de Muchinik, Eva A. _epról.
700	1		_aNovick, Marta Susana _epról.
700	1		_aRomero, roberto R. _epról.
942			_2ddc _h371 _cBK
999			_c173120 _d173120