000 | 01145nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20151001020003.0 | ||
008 | 110215r20051996ag gr 000 0 spa u | ||
020 | _a9507010262 | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a372.4 _bD816p _221 |
100 | 1 | _aDubois, María Eugenia | |
245 | 1 | 3 |
_aEl proceso de lectura _bde la teoría a la práctica _cMaría Eugenia Dubois |
250 | _a5a ed. | ||
260 |
_aBuenos Aires _bAIQUE _c1996 _g(Reimpresión 2005) |
||
300 |
_a37 p. _c23 cm. |
||
500 | _aLa quinta edición es reimpresión de la primera | ||
504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
505 | 0 | _a1. La lectura : diferentes concepciones teóricas ; 2. La lectura : la práctica pedagógica | |
520 | 1 | _aUna obra que revela los mecanismos de ese hábito en crisis y ofrece recursos pedagógicos para su recuperación. Las diferentes concepciones teóricas de la lectura se exponen brevemente, destacando su correlato en los diversos modelos de la práctica pedagógica de la lectura | |
650 | 1 | 4 |
_aLectura _xEnseñanza _2LEMB |
650 | 2 | 4 |
_aComprensión de lectura _xEnseñanza _2LEMB |
942 |
_2ddc _h372 _cBK _01 |
||
999 |
_c17467 _d17467 |