000 | 02632cam a2200289 a 4500 | ||
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005 | 20231123095541.0 | ||
008 | 110914r19832009mx ado gr 001 0 spa d | ||
020 | _a9789681806514 | ||
040 |
_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _d21 |
||
041 | 1 |
_aspa _heng |
|
082 | 0 | 4 |
_a516 _bH355g _223 |
100 | 1 | _aHemmerling, Edwin M. | |
245 | 1 | 0 |
_aGeometría elemental _cEdwin M. Hemmerling ; traducción José Hernán Pérez Castellanos ; revisión Alejandro Odgers López |
250 | _a1a edición. | ||
260 | 3 |
_aMéxico _bLimusa _bGrupo Noriega _c1983 _g2009 |
|
300 |
_a498 páginas. _bilustraciones., gráficas, fotos _c24 cm. |
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490 | 0 |
_aCaniem _v121 |
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500 | _aIncluye índice | ||
505 | 0 | _a1. Elementos básicos de la geometría ; 2. Lógica elemental ; 3. Razonamiento deductivo ; 4. Congruencia ; 5. Rectas paralelas y perpendiculares ; 6. Polígonos ; 7. Círculos ; 8. Proporción ; 9. Desigualdades ; 10. Construcciones geométricas ; 11. Lugares geométricos ; 12. Áreas de polígonos ; 13. Geometría coordenada ; 14. Áreas y volúmenes de sólidos | |
520 | 1 | _aEsta es una obra que satisface plenamente los objetivos de un moderno curso elemental de geometría: proporciona al alumno los fundamentos de esta ciencia, lo prepara para estudios más avanzados y, sobre todo, le enseña a pensar clara y lógicamente y expresar las ideas con precisión. El libro está estructurado a base de postulados y se caracteriza por el rigor matemático en el desarrollo de teoremas. Sin embargo, numerosos ejemplos, ejercicios y problemas permiten al alumno relacionar los temas abstractos de geometría con sus experiencias diarias y conocimientos en otras áreas. La notación y el concepto de los conjuntos que presentan desde el principio; este concepto, así como las nociones fundamentales acerca del espacio se emplean en todo el libro como temas unificadores. Los primeros nueve capítulos abarcan un curso mínimo bien balanceado que incluye todos los conceptos de geometría plana y del espacio. Cada uno de los capítulos subsiguientes constituye una unidad completa sobre temas como lugares geométricos, geometría, coordenada, medición de polígonos y sólidos geométricos. Por tanto, queda a juicio del profesor incluirlos en su programa a fin de ampliar los conocimientos generales de los estudiantes. | |
534 | _tFundamentals of college geometry | ||
650 | 1 | 7 |
_aGeometría _xEnseñanza _2LEMB |
650 | 2 | 7 |
_aGeometría _vProblemas, ejercicios, etc. _2LEMB |
700 | 1 |
_aPérez Castellanos, José Hernán _etraductor. _9388560 |
|
700 | 1 |
_aOdgers López, Alejandro _erevisión. _9393609 |
|
942 |
_2ddc _cBK _05 _n0 |
||
999 |
_c176292 _d176292 |