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005			20160216020005.0
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040			_ala _cla _dCarolina
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082	0	4	_a370.7 _bR33f _221
110	2		_aRed Colombiana para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje _c(Bogotá) _998286
245	1	0	_aFrente a los estándares curriculares _bel caso de lengua castellana y literatura _cRed Colombiana para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje
250			_a1a ed
260			_aBogotá _bCooperativa Editorial Magisterio _c2003
300			_a100 p. _c24 cm.
490	0		_aRedes
504			_aIncluye referencias bibliográficas
520	1		_aAlgunas reflexiones sobre los estándares para la excelencia en la educación - Una mirada crítica sobre los estándares para la excelencia en la educación y de manera particular en el área de lenguaje - Acerca de los estándares curriculares en lengua castellana - Las implicaciones de los estándares en los procesos de formación de los niños de preescolar - Foro sobre los estándares curriculares - ¿Estándares curriculares vs pedagogía por proyecto? - El discurso sobre los estándares para la excelencia en la educación - Consideraciones preliminares sobre los estándares curriculares en el área de lengua castellana
650	1	4	_aEducación _xInvestigaciones _2LEMB _998287
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