000 | 02919cam a2200253 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20160615020003.0 | ||
008 | 110303r20092008ck a gr 000 0dspa d | ||
020 | _a9789588200866 | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a160 _bB855n _222 |
100 | 1 | _aBulla Quintana, Ramón | |
245 | 1 | 0 |
_aNociones preliminares de lógica _cRamón Bulla Quintana |
250 | _a1a ed | ||
260 |
_aBogotá _bUniversidad Sergio Arboleda _c2008 _g(Reimpresión 2009) |
||
300 |
_a317 p. _bil. _c23 cm |
||
490 | 0 | _aEn los umbrales de la filosofía | |
504 | _aIncluye referecnias bibliográficas (p. 293-297) e índice | ||
505 | 0 | _aI. Lógica introductoria o propedéutica : Libro I. Introducción a la lógica: 1. Introducción epistemológica ; 2. Introducción histórica ; Libro II. Elementos de la lógica: 1. El pensamiento ; 2. Las leyes del pensamiento. -- II. Lógica formal o dialéctica: Libro I. Lógica semiótica: 1. La idea ; 2. El término ; Libro II. Lógica Apofántica: 1. El juicio ; 2. La proposición ; Libro III. Lógica algorítmica: 1. El raciocinio ; 2. La argumentación. -- III. Lógica aplicada o metodología: Libro I. Lógica del método: 1. Naturaleza del método ; 2. Clases de métodos ; Libro II. Lógica de la investigación: 1. Naturaleza de la investigación ; 2. Métodos de la investigación: Sección I. El análisis ; Sección II. La síntesis ; Libro III. Lógica de la demostración: 1. Naturaleza de la demostración ; 2. Clases de demostración: Sección I. La inducción ; Sección II. La deducción ; 3. Clases de demostración: a. Directa ; b. Indirecta ; Sección II. Demostración dialéctica ; Sección III. Demostración sofistica: a. De deducción ; b. De inducción | |
520 | 1 | _aEl libro no es un tratado de Lógica, ni tampoco un curso de lógica, ni siquiera un manual de esta materia. Es el resumen de unas breves nociones de lógica tomadas de eminentes autoridades en la materia, a lo largo de muchos años intensamente dedicados a la cátedra, y publicadas sólo por la estimulante y amable solicitud de los estudiantes y colegas del autor. La lógica es la ciencia que enseña a construir pensamientos correctos. La utilidad de estudio se despende de las siguientes consideraciones: la Lógica da claridad y precisión al pensamiento; proporciona el método y la sistematización de todas las ciencias como quiera que es el instrumento de todas ellas; es el mejor antídoto contra los sofismas que tanto abundan en nuestro días y contribuye a salvar la autonomía racional del hombre, sobre todo ahora cuando el invento de los computadores y los robots han llevado a creer que la máquina puede saber más que el hombre y que no solamente sustituye su mano, sino también su cerebro | |
650 | 1 | 7 |
_aLógica _2LEMB _955673 |
650 | 2 | 7 |
_aPensamiento _2LEMB _956929 |
650 | 2 | 7 |
_aMetodología científica _2LEMB _955488 |
942 |
_cPRE _h160 _2ddc _041 |
||
999 |
_c177223 _d177223 |