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_bS154m
_221
100 1 _aSalinas Ibáñez, Jesús
245 1 0 _aMetodologías centradas en el alumno para el aprendizaje en red
_cJesús Salinas, Adolfina Pérez, Bárbara de Benito
250 _a1a ed.
260 _aMadrid [España]
_bSíntesis
_c2008
300 _a222 p.
_c22 cm.
490 0 _aTecnología educativa
504 _aIncluye referencias bibliográficas
505 0 _a1. Introducción : cambios metodológicos en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnologias ; 2. Metodologías para el aprendizaje en red ; 3. Estrategias didácticas centradas en el alumno ; 4. La evaluación ; 5. El método de proyectos ; 6. Estudio de casos ; 7. Aprendizaje basado en problemas ; 8. Aprendizaje basado en la investigación social y el trabajo colaborativo ; 9. Recapitulación : perspectivas y reflexiones sobre las nuevas metodologías
520 1 _aLos constantes avances de las tecnologías y las posibilidades brindadas por las redes –sobre todo internet– configuran nuevos escenarios, aportando mayor flexibilidad al proceso de enseñanza-aprendizaje. Los entornos virtuales facilitan la puesta en práctica de un conjunto de metodologías didácticas centradas en el alumno, donde éste participa en las decisiones de las mismas. La perspectiva de partida en esta obra es que el profesor ejerce un papel más activo en el diseño, desarrollo, evaluación y reformulación de estrategias centradas en el alumno, por lo que su rol es, paradójicamente, más importante y complejo
650 1 4 _aEducación por internet
_xEnseñanza
_xMetodologia
_2LEMB
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650 2 4 _aTecnología educativa
_xEnseñanza
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650 2 4 _aInternet en la educación
_2LEMB
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650 2 4 _aEnseñanza con ayuda de computadores
_2LEMB
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700 1 _aPérez, Adolfina.
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700 1 _aBenito Crosetti, Bárbara de.
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