000 | 02505 a2200241 4500 | ||
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005 | 20160601020002.0 | ||
008 | 111129s2009 ag gr 000 0 spa d | ||
020 | _a9789875382633 | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_221 _a370.7 _bI593i |
245 | 0 | 1 |
_aInvestigación educativa y trabajo en red _bdebates y proyecciones _ccoordinador Miguel Ángel Duhalde ; Colectivo argentino de docentes que hacen investigación desde la escuela |
250 | _a1a ed. | ||
260 |
_aBuenos Aires _bNoveduc _c2009 |
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300 |
_a206 p. _c23 cm. |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
505 | 0 | _aParte 1. El colectivo y las redes de investigación como formas alternativas para la organización de la formación y el trabajo docente. -- Los encuentros iberoamericanos de colectivos escolares y redes de maestros que hacen investigación desde su escuela. Descripción y conceptualización .-- El colectivo argentino. El territorio y sus redes. Quiénes participan e investigan. -- Los procesos de investigación en red. Un caso | |
505 | 0 | _aParte 2. La investigación en o desde la escuela. Sujetos y contextos. -- Diferentes propuestas para la producción de conocimientos. -- El colectivo argentino y la didáctica de la investigación. -- La proyección y los desafíos del colectivo | |
520 | 1 | _aEsta obra contiene un conjunto de enfoques, puntos de vista y proposiciones acerca de la investigación educativa y el trabajo en red, puestas a consideración por parte de un colectivo de educadores que hacen investigación desde la escuela. El contexto y los sujetos que escriben hace que la óptica acerca de dicha relación sea particular y distinta. Es una mirada que se construye en el mismo proceso del trabajo docente, retrospectiva y prospectivamente, y se caracteriza por la diversidad, la polifonía y la pluralidad de enfoques que permiten encontrar diferentes aristas que se entretejen. Los docentes han tomado conciencia de las alternativas a ser construidas, que no están dadas y se recrean en cada encuentro, en cada encuentro, en cada proyecto compartido, con el aporte y el compromiso de todos y de cada uno. Una perspectiva de horizonte común, más allá de lo que los distingue, promete ser un desafío que vale la pena asumir | |
650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aEducación _xInvestigaciones _9113907 |
700 | 1 |
_aDuhalde, Miguel Ángel _ecoord. _9113908 |
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710 | 2 |
_aColectivo argentino de docentes que hacen investigación desde la escuela _9113909 |
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942 |
_2ddc _cPRE _h370 _01 |
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999 |
_c177283 _d177283 |