000			01533nam a2200289 b 4500
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008			050704s2005 sp gr 00| 0 spa
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041	1		_aspa _hcat
082	0	4	_a153.6 _bS377p _221
100	1		_aSerrat, Albert _d1949-
240	1	0	_aPNL per a docents
245	1	0	_aPNL para docentes _bmejora tu autoconocimiento y tus relaciones _cAlbert Serrat
250			_a1ª ed
260			_aBarcelona _bGraó _c2005
300			_a189 p. _bil. , tablas _c20 cm.
490	0		_aDesarrollo personal del profesorado _v1
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice
520	1		_aLa aplicación de los principios y técnicas de la Programación Neurolingüística (PNL) a la actividad docente pueden suponer un avance ininterrumpido en el crecimiento personal del profesorado. La PNL se puede aplicar en el aprendizaje del alumnado, la optimización del liderazgo ejercido por el profesorado, las estrategias para la mejora de la autoestima, la mediación y negociación, la optimización del tiempo de las reuniones y la resolución positiva de conflictos, entre otras posibilidades
650	1	4	_aProgramación neurolingüística _2LEMB _9109258
650	2	4	_aAprendizaje activo _2LEMB _9109259
650	2	4	_aRelaciones humanas _2LEMB _9109260
650	2	4	_aComunicaciones interpersonales _2LEMB _9109261
650	2	4	_aAutopercepción _2LEMB _9109262
650	2	4	_aFormación profesional de maestros _2LEMB _9109263
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